专项职业规划范文督办与落实
项职业规划督办与落实第一篇
strong>一、督查方式
取重点检查和随机抽查相结合的方式，主要通过听取职业情况关于、检查收购现场、访谈种粮农民等技巧进行督查。
strong>二、督查时刻
月上旬至九月底。
strong>三、督查内容
、夏粮收购基本情况。包括夏粮生产、粮食质量、收购进度、市场秩序等情况。
、收购政策执行情况。包括收购政策宣传和小麦最低收购价预案执行情况，决不允许出现卖粮难，确保无压级压价、克扣斤两等行为发生，确保不出现套取民族资金、“转圈粮”等违法违规行为。
、收购资金落实情况。包括最低收购价铺底资金及后续收购资金落实情况，储备粮轮换资金及市场化收购资金筹措、落实等情况。尤其是加强收购资金兑付职业的督促检查，确保不出现打“白条”难题。
、市场监管开展情况。包括加强组织领导、责任落实情况，粮食流通监督检查联席会议、区域协同监管、信息化监管、分类监管、举报电话公示等制度建立情况，夏粮收购专项检查职业方案制定和联合执法开展情况。
、粮食收储安全情况。包括入库粮食质量、仓房基础设施、消防安全等情况。
strong>四、有关要求
、开展督查时刻由各组带队领导根据夏粮收购进展情况和需要，适时安排督查职业。
、对督查中发现的违反民族收购政策的行为，要责令其立即纠正，限期整改，并对违规的企业负责人和有关责任人员，责成有关部门和单位给予严肃处理。
、各督导组要深入收购一线开展检查督导，协调难题解决，真正让售粮农民卖出好价钱，卖出好心情，卖出好口碑。
、督查职业开展期间，请严格执行加强和改进作风建设有关规定。
项职业规划督办与落实第二篇
strong>一、指导想法
党的十九届五中全会灵魂和__教育的重要论述为指针，结合我县实际，以“规范教育教学管理，进步教育教学质量”为主线，以“健壮校园创建，打造平安校园”为中心，以“推进教育现代化，办好人民满意教育”为目标，以“推进特色校创建，打造高效课堂”为抓手，以创新管理体制机制为动力，以推进县域义务教育学校优质均衡为重点，全面贯彻落实《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》和《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，不断完善教育督导职业机制，充分发挥教育督导的监督、检查、评估和指导职能，逐步加大督导职业力度，为全面推进XX教育事业科学协调进步助力。
strong>二、基本思路
的学年，全县义务教育学校教育教学职业必须在六个方面抓实抓好。
是要强化立德树人，坚持全面育人的正确教育观不动摇;
是要强化安全觉悟，咬紧疫情防控、安全管理常态化不放松;
是要强化质量评价，坚持绿色评价的正确质量观不动摇;四是要强化教育改革，坚持优质均衡的正确进步观不动摇;
是要强化队伍建设，坚持德才兼备的正确培养观不动摇;六是要强化常规管理，坚持狠抓落实的正确管理观不动摇。以督政、督学、督教为手段，以进步教育质量办人民满意教育为目的，坚持挂牌督导与专项督导相结合，终结性评估与经过性评价相结合，扎扎实实地开展二零xx年的教育督导职业。
strong>三、主要职业
零xx年我们将紧紧围绕局党组重点职业，认真履职，扎实开展督导职业。
是进一步加强督导队伍建设，提升督导能力和水平。
是全力推进城乡义务教育一体化改革，促进县域义务教育优质均衡进步。
是积极履行督政职能，协调落实编制、人事、公安、财政、规划、发改等部门责任，并敦促教育局相关股室重点落实教师队伍建设与管理、学校布局规划、义务教育学校标准化建设、消除超大班额、改革教育评价等任务。
是以“两考”为核心，加大各学校备考职业的督导，助力教学质量提升。
是对幼儿园集中开展办学行为督导评估，规范办园行为，进步办园水平。
是认真组织督学开展综合督导和常规督导，强化学校管理和教育教学督导检查及质量监测，尤其是进一步落实“两考”职业专项督导，为二零xx年决胜“两考”贡献督导力量。同时加大常规督导，为学校管理和教育教学职业把好脉，服好务，为局党组决策提供依据，不断推动学校管理提档升级，促进教育教学质量提升。
strong>四、主要措施
一)加强队伍建设，明确职业责任
项职业规划督办与落实第三篇
strong>一、督查目的
强各地对出生医学证明相关职业全方位全经过监管，督促证件管理和签发机构严格按照要求管理和签发证件，进一步规范出生医学证明管理职业。
strong>二、主要内容
一）了解《^v^办公厅解决无户口人员登记户口难题的意见》（国办发〔二零xx〕九六号，下面内容简称《意见》）相关内容的部署及落实情况。
二）了解各级卫生计生行政部门、委托管理机构及签发机构出生医学证明的管理使用情况，严查证件的层层流转，避免证件截留。了解各个风险防控关键环节可取的行为和存在的难题。
三）了解各项职业要求落实情况，主要包括：
.空白证依号码顺序发放，落实两锁三铁的存储要求；
.空白证和出生医学证明签发印章要证章分开，专人管理；
.依规规范开展首次签发、换发和补发，不得设立签发前置条件，档案管理思路清晰，有安全的档案存储条件，严防遗失；
.严格废证管理，三联分别标识作废，做好登记、上报、销毁等职业；
.证件管理职业的业务培训、法制教育和督查职业，以及监管长效机制。
strong>三、时刻安排
一）动员部署阶段（一-二月）。各地卫生计生行政部门结合实际制订具体实施方案，由妇幼处牵头，联合监督等相关处室，明确职业任务，建立职业机制，进行全面部署。
二）自查整改阶段（三-四月）。各地卫生计生行政部门组织辖区内机构进行全面自查。各机构主要负责人作为第一责任人，对照全国出生医学证明管理督导检查表（见附件一和附件二）组织开展机构内自查，对发现的难题及时整改。
三）监督检查阶段（五-七月）。省级卫生计生行政部门对重点市、县的监督检查，抽取不少于四个市、八个县进行督查，对检查中发现的难题，深入分析缘故，及时整改。
四）民族抽查阶段（八-一零月）。民族卫生计生委组织对重点省（区、市）开展现场督查，具体督查时刻和职业安排另行通知。
地要充分认识开展出生医学证明专项监督检查职业的重要性，统筹协调各相关部门，明确责任，认真部署。按照专项监督检查内容及时刻安排，认真开展自查。二零xx年七月底前由省级卫生计生行政部门将全省自查报告报我委妇幼司（同时报送电子版）。
项职业规划督办与落实第四篇
了保证教育法律、法规、规章和民族教育方针、政策的贯彻执行，落实立德树人根本任务，实施素质教育，进步教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学进步，根据《教育督导条例》《深化新时代教育督导体制改革的意见》及市教育局秋季开学职业会议要求，拟定于九月七日至一八日组织开展二零XX年全市秋季开学职业专项督导。为确保督导职业高效实施，经教育督导中心主任办公会议研究并报局党委同意，特制定二零XX年秋季开学职业专项督导方案。
strong>一、领导小组
指挥：
长：
组长：
员：
strong>二、督导范围和内容
一）自查督导覆盖全市各级各类学校（幼儿园）。
二）在全面了解掌握全市开学职业动态、收集典型经验的基础上，突出下面内容多少重点：
.安全职业方面。重点督查校园实行封闭式管理及^v^三防^v^建设落实情况；校园一键式报警设施安装情况；开学初是否对校园及周边进行安全隐患排查整改职业；是否对中小学生集中开展了安全教育；是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点。
.疫情防控方面。重点督查常态化疫情防控机制的建立、师生员工健壮监测及管理、宣传教育三个方面。
.规范办学行为方面。重点督查是否落实招生政策；是否有大班额现象；是否均衡编班；是否做好控辍保学职业；是否积极落实民族资助政策；是否严格落实收费政策。
.教师队伍建设方面。是否按规定配齐教师；教师学科及专业结构是否合理；了解音体美及小学科学等学科教师配备情况；是否超编配备代课教师；教职工分工分课是否均衡；学校管理干部兼课情况；是否有教师有偿家教家养或在校外培训机构兼课的整治方案。
.教育教学方面。重点督导学校是否开齐开足课程；是否有落实教学常规管理的职业细则。
.食堂管理方面。是否存在浪费现象；是否实施^v^明厨亮灶^v^工程；是否公示带量菜谱及成本核算，做到保本不盈利；是否设立采购台账；是否成立膳食委员会；是否落实校长、教师陪餐制度；调查师生就餐满意度情况。
.局机关干部下校指导方面。开学期间，局班子成员、股室长等局机关干部是否下校指导开学职业。
strong>三、督导程序
一）学校（园）全面自查。各中小学校、幼儿园要根据督导内容开展自查自纠，根据实际情况认真填写好相应附件。
二）中心学校全面督查。各中心学校对辖区内所有中小学校、幼儿园进行一次全面检查。收集并整理辖区内中小学校和幼儿园自查表，指导各校（园）全面排查，建立难题清单，逐项及时解决。
三）教育督导中心全面督导。教育督导中心组织督导组对所有市直学校、部分中小学校和幼儿园进行抽查（一零所学校以上的镇、街道覆盖率五零%以上，一零所学校下面内容的镇、街道全覆盖）。听取市直学校校长、中心学校校长开学职业汇报（安全、人事、教学、督导等分管负责人须参加），实地察看校园、查阅资料、访谈师生，并将督导基本情况向各单位反馈。
四）教育体系全面通报。督导中心将根据各督导组督导情况形成专项督导报告，经局党委审核后，向全市教育体系通报。
strong>四、人员安排
一督导组
长：xxx
导员：xx
员：xxx
导单位：一中、二中、四中、五中、陶瓷烟花职校、五雅中学、德才外语学校、渌江职业技术学校。
二督导组
长：xx
导员：xxx
员：xxx
导单位：来龙门街道中心学校、李畋镇中心学校、白兔潭镇中心学校、浦口镇中心学校、王仙镇中心学校、沩山镇中心学校、青云学校、机关幼儿园。
三督导组
长：xxx
导员：xxx
员：xx
导单位：阳三石街道中心学校、船湾镇中心学校、泗汾镇中心学校、沈潭镇中心学校、孙家湾镇中心学校、东富镇中心学校、独特教育学校。
四督导组
长：xxx
导员：xx
员：xxx
导单位：仙岳山街道中心学校、明月镇中心学校、嘉树镇中心学校、茶山镇中心学校、均楚镇中心学校、石亭镇中心学校。
五督导组
长：xx
导员：xxx
员：xxx
导单位：国瓷街道中心学校、长庆示范区中心学校、左权镇中心学校、板杉镇中心学校、枫林镇中心学校、官庄镇中心学校。
strong>五、职业要求
项职业规划督办与落实第五篇
据教育部印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》（国教督办〔二零XX〕二号）、《幼儿园责任督学挂牌督导办法》（教督〔二零XX〕三号）要求，结合我区实际，特制定中小学、幼儿园责任督学挂牌督导的职业方案。
strong>一、职业目标
高水平教育督导推动高质量教育体系建设：
.推进主题式督导，为学校提供切实的指导与帮助。
.采用例会与简报职业机制，增强督导反馈与交流。
strong>二、职业责任
.督导频次：专职督学每半月进行一次主题督导，根据学期时长，每学期进行主题式督导八—一零次；兼职督学每月一次主题督导，每学期进行主题式督导四—五次。
.督导形式：随机听课、教师和校长的访谈、查阅学校的资料、列席学校职业会议、问卷调查、校园巡视等。
.督导内容：采用主题式督导，与当年教育教学中心职业一致。具体包括对学校依法依规办学进行监督指导；对学校管理和教育教学进行指导；受理、核实相关的举报和投诉；发现难题并督促学校整改；向教育督导部门报告情况，向有关部门提出意见；参加督导部门组织的专项督导、随访督导和进步性督导；受教育行政部的委托，组织开展学校日常管理的检查、各级各类学校的考核评估以及各级各类学校创建活动；参与教学质量部门开展教育教学的监测职业等。
.督导记录：在督导经过中可通过记录、拍照、录音、复制文件等方式，对现状、难题、意见等进行记录。
.督导反馈：责任督学根据下校督导，肯定成绩、提出难题、提出意见建议，形成反馈意见要及时和学校沟通交流。
项职业规划督办与落实第六篇
照市教育工委林晓峰书记的指示，为深入贯彻_、_《实行党风廉政建设责任制的规定》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，以及市委教育工委二零xx年年底下发的《进一步加强全市教育体系党风廉政建设责任制的有关规定》灵魂，进一步推进全市教育体系党风廉政建设有关职业的贯彻落实，从四月一七日开始到二三日，市委教育工委抽调三三位同志，组成一一个检查组，各组由一位处级领导干部担任组长，分头对一一个县(市、区)和大部分市属学校的党风廉政建设落实情况进行专项督导检查，其中县(市、区)抽查七二所不同类型的学校，有城镇的，也有农村边远的学校;市属学校检查一八所，有高校、中职学校，也有完中、初中校、小学和特教学校。
组织好这次检查活动，教育工委、纪工委事前进行了认真的研究部署，确定在五大方面十四个具体事项上进行重点检查，并下发《预通知》，要求各地各校认真做好自查准备。检查的前一天，即四月一六日下午，我们召开了督导检查职业会，会上林晓峰书记亲自动员部署并强调有关纪律要求。这次全方位开展检查，可以说是近年来，特别是市委教育工委成立以来，我市教育体系专题检查党风廉政建设情况的第一次，对了解掌握全市教育体系党风廉政建设状况，进一步推动责任制职业落实，以及拓展资料推广经验行为，发现并整改存在的难题和薄弱环节，都具有相当的重要意义。
各组检查汇总的情况来看，各地各校都非常重视这次督导检查职业，能按照《通知》要求，认真组织开展自查自纠和接受检查的各项准备职业。从检查中可以看到，近几年我市教育体系始终坚持改革创新，狠抓制度的落实，狠抓监督的完善，党风廉政建设等各项职业不断得到深化。各地各校基本上能认真贯彻党的教育方针，重视抓好教育体系党建和党风廉政建设、行风建设，按照责任制的有关要求，加强反腐倡廉教育，建立完善相关的配套制度，并抓好组织实施，取得了一定的成效，促进了漳州教育的又好又快进步。
、在加强党员干部教育管理方面。各地各校均能不断创新载体和方式，切实进步党员干部的反腐倡廉觉悟和廉洁自律觉悟，进一步增强责任觉悟、政治觉悟。市教育工委、教育局于年初组织在家领导，委局机关各科室正副职负责人，市属各学校有关人员(正、副校长，正、副书记，校长助理，财务〈总务〉主任)等近一二零人，到漳州_参观“漳州市反腐倡廉警示教育基地”，通过观看警示教育展览、现场参观监区、听取服刑人员的现身说法，利用身边的违法违纪典型案件作为反面教材，深入开展反腐倡廉警示教育活动。部分县(市、区)和市属学校也自行组织中层以上干部参观“漳州市反腐倡廉警示教育基地”。南靖县在二职校召开全县廉政文化进校园现场会，深入开展廉政文化进校园“十个一”教育活动。市教育纪工委组织各县(市、区)教育局的同志现场观摩。平和县于二零xx年七月-九月，组织全县教育体系教职员工开展进修法律、法规活动，通过印发材料、组织进修、交流心得、分批考试，进一步进步广大教职员工的法律觉悟和依法办学水平。芗城区建立新任校级领导干部廉政教育培训制度、局领导与新任校级领导干部廉政谈话制度、教育工委领导和局领导定期讲党课及反腐倡廉形势教育制度。东山县每年教师节开展新教师职业道德宣誓活动，开展拒绝搞有偿补课教师签名承诺活动，实施教师阅读活动、教学教研博客研究，努力创建进修型学校。
、在加强党风廉政建设组织领导方面。多数地方和学校都高度重视并切实加强对责任制职业的领导，按照“一岗双责”的要求，建立健全职业机构，明确责任分工，完善责任机制，有力地促进党风廉政建设责任制职业的深入开展。龙文区、平和县、华安县、东山县、云霄县、常山开发区都及时调整充实县教育局落实党风廉政建设责任制领导小组，负责全县(区)教育体系党风廉政建设职业。
、在贯彻落实党风廉政建设责任制方面。各地各校基本上能按照市委教育工委二零xx年二二号文件《进一步加强全市教育体系党风廉政建设责任制的有关规定》要求，坚持领导干部“一岗双责”，认真抓好责任分工和分解，结合党建职业制定出台一系列的有关制度规范，建立健全落实责任制规定的具体措施，在党风、政风和行风建设职业中不断取得新成效。平和县、华安县、南靖县、漳浦县、长泰县、龙文区都制定下发《进一步加强教育体系党风廉政建设责任制的有关规定》，南靖县坚持每年由教育局局长与各中学、中心小学、县直各校校长签定《教育体系党风廉政建设责任书》。东山县、华安县、长泰县、龙文区每年进一步明确教育体系领导班子成员实行党风廉政建设责任制的责任范围及主要任务分工，对在党风廉政建设中应负的责任进行明确与细化。漳州二中、二职校等学校修订完善《党风廉政建设责任制》、《党员目标管理考评量化办法》、《集体领导和分工负责制度》、《领导干部民主生活会制度》、《民主评议制度》等十几项有关的规章制度，进一步完善党风廉政建设责任制体系。
、在加强基建工程招投标和大宗教学物资采购管理方面。各地各校能按照有关规定，切实加强管理，建立科学、规范的管理制度和有效的监督机制，基建工程项目全部实行公开招投标，大宗教学物资、设备的采购实行政府统一采购。督导检查中，市检查组还实地查看了部分学校在建基建项目，重点询问了解有关招投标和工程费用结算等情况。龙海市、华安县、平和县教育基建项目经过中，纪检组参与基建工程全程监督，工程建设单位分别与施工、监理单位签订《工程建设廉政责任书》，并报当地县(市)监察局备案，促进了工程建设中的党风廉政建设和建设资金的安全。漳州职院修订《物资设备管理办法》、《财务收支审批制度及报销细则》、《招投标管理办法》，成立校产科，对全院物资设备采购统一管理，实行校产的买、用、管三分离制度。漳州卫院二零xx年在地坪下沉维修和大宗教学物资采购实行招投标和政府采购，两项共节约资金约七一万元。
、在教育干部队伍建设和人事管理方面。各地各校严格按照规定程序选拔、任用干部，配备后备干部(校长助理)、党务专职书记或副书记的职业进展顺利。同时，各地各校能不断采取措施，推进教师队伍建设，制定和实施教师调动积分制，实行教师评先评优公开推荐、公示，关注长期在农村、边远山区职业的教师，对特困教师进行帮扶、送温暖。南靖县连续三年实行边远山区教师补助政策，县财政每年拨出一零零万元对在边远山区教学的教师给予每学年三零零元至三零零零元不等的补助。华安县建立对农村边远山区教师独特津贴和荣获市级以上表彰的教师奖励等制度。平和县开展“抓三风、强管理、提质量”竞赛活动，按照《教育教学质量目标管理职业意见》，对完成目标任务的学校和教师给予奖励;对未完成目标任务的学校领导和教师，视完成情况给予批评、降职使用直至免职，不得评优评先、评聘中高质量教师职务等处理。龙海市从今年起实行《龙海市中学校长责任考核办法(试行)》、《龙海市中心小学(幼儿园园长)岗位责任考核办法(试行)》;同时，该市启动小学“百名名师支教”规划，开展为期三个月的“送教下乡”活动。云霄县、华安县制定《中小学教师进城调动职业方案》，在教龄、教绩、教风等方面进行量化积分，为教师队伍合理流动提供了政策保障。
、在规范优质学校招生和治理乱收费方面。各地各校也都制定有关的政策规定，明确优质学校招生入学的准入条件，并做好公开公示和透明运作。同时，近年来，各地各校认真落实治理教育乱收费的有关部署要求，采取各种有效措施，坚定制止乱收费行为。二零xx年，芗城、龙文、东山、南靖、常山创建成为“漳州市教育收费规范县(市、区)”，其中芗城、东山申报“福建省规范教育收费示范县(市、区)”并接受了省里的考评。长泰县出台《加强对教师校外辅导监管的通知》，开展教师有偿办班专项整治活动，并联合县纪委对校外收费办班展开专项明查暗访。
、在规范财务管理和加强财务内审方面。各地各校严格执行“收支两条线”的有关规定，加强财务管理和内部财经纪律监督，建立经费支出管理和审批的程序，大额资金的支出经班子集体研究决策。漳浦县出台《漳浦县学校财务管理暂行规定》、《进一步规范财务管理的若干规定》和《学校工程建设及修缮工程报备制度的通知》。华安县、东山县、平和县重视教育内部审计监督影响，定期组织内审人员开展对各校财务收支、专项经费及相关账务的内部审计。平和县对内部审计发现的难题进行整改，出台《进一步规范中、小学校财务管理的若干规定》，进一步健全规范财务行为，规定基层学校单项开支一次达五零零零元以上的较大项目开支应书面报告教育局审核方可实施。诏安县采取措施加强期初学校收费管理，要求基层学校在每学期开学后的二零日内向县教育局上报教育收费自查报告和自查报表。龙文区每年举办学校校长、总务处主任、财务人员等参加的财务专题讲座。
展党风廉政建设，实行责任制，是我们党在新形势下动员全党抓党风廉政建设和反腐败职业的一项基础性制度，是广大党员领导干部廉洁从政的基本规范，是加强党的作风建设，确保党风廉政建设和反腐败职业各项任务圆满完成的重要保证。教育体系党风廉政建设不仅关系着当前学校的形象和地位，而且会对祖国的未来——青少年学生的人生观、价格观、道德观产生深远的影响，直接关系着民族未来的建设。因此，在全市教育体系深入开展党风廉政建设，不仅要抓好领导干部的廉洁自律，而且要抓好廉洁教育进校园职业，使廉政教育深入每一个师生员工的内心，树立廉政想法，用严谨求实的教学、廉洁高效的管理、优质细致的服务去教育感染学生，做到教书育人、管理育人、服务育人，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。因此，各地各校要充分认识党风廉政建设责任制职业的重要性，坚持以_灵魂为指导，按照科学进步观的要求，常抓不懈地抓好这项职业，促进漳州教育的全面进步。
、要认真贯彻《实行党风廉政建设责任制的规定》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，以及市委教育工委《进一步加强全市教育体系党风廉政建设责任制的有关规定》要求，认真落实好党风廉政建设责任制，真正形成“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委协调组织，部门各负其责、依靠群众的支持和参与”的反腐败领导体制和职业机制，并充分发挥影响。各地各校要进一步加强责任觉悟，切实履行“一岗双责”的责任，把这项职业真正作为“龙头”工程来抓，作为“一把手”职业来抓，力戒形式主义。
、要坚持“立足教育，着眼防范”的规则，不断加强对党员干部的教育、管理和监督，坚持严要求、严教育、严管理和严监督，努力建立一套行之有效、切合实际的监督制度和机制。
、要按照责任制规定的要求，遵循“明确、具体、量化、可行性”的规则，进一步细化责任目标，责任分解到位，确保责任落实到岗到人。同时要特别注意“人、财、物”这些党风廉政建设的敏感性难题，不断完善和创新职业机制与手段。
、要严格责任考核，依据目标制订考核内容、评分标准和考核程序，逐条逐项全面检查，同时，做到奖惩分明，加大责任追究力度，促进党风廉政建设责任制职业的落实。
、要有针对性地开展调查研究，探索新办法，采取新措施，解决新难题，特别要结合近年来开展的廉洁教育进校园活动，结合本地情况和学生的特点、实际，开展形式多样、生动活泼的党风廉政建设活动，推进校园廉政文化建设。
、各县(市、区)教育工委、纪工委要进一步重视学说研究，特别是反腐倡廉和责任制学说研究。要组织开展党风廉政建设方面的学说研讨，进行拓展资料交流，不断寻求解决存在难题的对策，为建设和谐校园、廉洁校园提供必要的学说依据。
项职业规划督办与落实第七篇
strong>一、目标任务
合国考反馈难题整改，举一反三查找职业中存在的短板弱项，督促指导乡村补短板、强弱项、转作风、抓落实、促提升，全力推动巩固脱贫成果上台阶、乡村振兴开新局。
strong>二、时刻安排
零xx年七月上旬至八月上旬。
strong>三、督查范围
零个乡镇全覆盖；每乡镇抽取二-三个脱贫村和一-二个脱贫人口、监测人口较多的非贫困村；每村抽取三-五户，每乡镇实地查看项目不少于一个。
strong>四、督查内容
一)考核评估反馈难题整改方面。聚焦中办国办《通报》指出六个方面难题和点对点反馈我省三个方面八个难题、以及资金绩效评价发现的难题，具体看四项内容:
.责任落实
难题整改上，乡镇党委政府整改职业主体责任是否到位，整改推进是否有力，整改进度和成效怎样；在职业推进上，抓落实的职业机制是否形成，目标管理、职业推进、政策调整机制是否健全；在进修培训上，就加强干部能力建设乡镇开展培训轮训的进展和效果怎样。在驻村帮扶上，驻村帮扶管理是否规范，帮扶职业开展是否有力有效。
.政策落实
贫人口和防贫监测对象应享受政策是否全面落实。“三保障”难题是否动态清零，饮水安全保障水平是否全面提升。兜底政策是否全面落实，是否做到应保尽保，应兜尽兜。
.职业落实
业进步情况。收益分配评议公示资料是否齐全，有劳动能力的是否存在“一股了之”，对有贷款梦想且符合条件的脱贫户和监测对象，小额信贷是否做到应贷尽贷。村集体经济收入是否达标，村干部对集体收入构成是否清楚。
贫人口务工就业情况。有劳动能力的脱贫人口就业比例怎样，公益岗位安排是否合理，脱贫人口务工就业数据质量是否诚实准确。乡村人才队伍建设机制是否健全。致富带头人的示范引领和帮扶带动能力是否进步。引导大学生、退役士兵回乡任职，外出人员回乡创业效果怎样。
金项目管理情况。衔接资金项目是否按规定公告公示。扶贫项目资产后续管护是否到位，是否有资产资本台账，是否有管护办法、管护台账，收益分配是否按规定落实。
.成效巩固
三保障”和饮水安全水平是否有所提升，是否存在规模性返贫的风险；衔接政策执行中是否有搞变通、打折扣现象；是否存在负面舆情，处置效果怎样。
二)防止返贫动态监测帮扶方面。聚焦落实防贫监测“早、宽、简、实”要求，具体看四项内容:
项职业规划督办与落实第八篇
导检查的反思
一月九日A类重点课题的督导组专家到我校对我校立项的A类重点课题《新课改背景下中小学课堂教学改进策略实验研究》子课题《基于目标教学的课堂教学策略改进的研究》进行督导检查。根据督导组专家的反馈意见，我校课题组于一一月一零日立即召开课题组的实验教师的例会，会上由课题负责人莫佳娴校长反馈了督导组的意见和建议，并对课题实验进行了深刻的反思和划重点，我们认为在实验的经过中，有些实验教师的科研觉悟还比较模糊，对照我们的课题规划和措施还有一些落实不到位的情况，我们的研究还不够深入，；平时我们在集体备课的环节上，针对教学中出现的难题研究较少，特别是在初研阶段，教师们重点易放在“目标教学”的优化模式构建中，淡化了“规划――行动”观察――反思“的行动研究觉悟，因此在课题研究的针对性和实效上还有待进步。由于平时上级各级各类检查职业较多，加上还有其它的教育教学此文转自活动，在这些活动中，教师平时都做了大量的职业，但检查时档案要求的规范性又需要教师们补做大量的材料，因此，本课题研究职业常常因其他职业的影响而处于被动的情形，这使得课题的成员的`研究能力未能得到有效的发挥，课题组的研究职业未能得到更深入的开展，课题组职业的创新性也未能得到真正的体现。
题实验教师认真进修、做笔记，根据专家的反馈意见，我校课题组对课题下一步的实验明确如下几点：一、进一步增强教师的科研觉悟；二、加强课题集体备课的力度，针对课题研究中出现的难题进行深入的研究；三、我们在今后的研究中，处理好各种职业的关系，把教育教学此文转自职业和课题研究有效的结合起来，变被动研究位主动研究，尽快形成良好的研究局面。四、对档案材料进行更加规范的管理，（一）明确档案材料的整理，材料按：管理类、经过类、成果类三类材料进行归档整理；（二）档案盒做好封面、盒内要有材料的名称、时刻、并按时刻顺序排列好，做好盒内档案的明细表。（三）、做好实验前后的对比分析材料；（四）、加强研究个案的材料收集；（五）、经过性的材料收集要完整，把每一份经过性的研究资料中的文字资料和图片、影像资料装订成册，完善材料的收集。（六）、成果的物化要做好每一份成果的文字、图片、影像、成果复印件装订成册。
项职业规划督办与落实第九篇
strong>一、指导想法
紧围绕教育局职业要点，根据集团“抓实管理促进步、抓好质量保底线、抓亮特色强品牌”的总体思路，以“让每个生活都灿烂”为办学理念，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面进步教育质量，继续深化教育教学活动，在德育教育红、科研教育新、艺术教育特、教育质量高等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所“至慧”充盈的特色的学校。现依据省、市、区教育督导职业要求，结合我校教育职业要点，制定二零xx年度责任督学职业规划。
strong>二、职业目标
一步扎实抓好教育教学督查职业，深入开展精细管理和规范办学行为专项督查，提升我校管理水平，切实规范办学行为，确保无通报；督促学校建立自主、规范、科学、优质进步的运行机制，注重质量提升和内涵进步；积极创建依法治校示范校；进步督导水平。具体目标如下：
、通过督导，使我校依法办学、规范办学。
、化解我校内外各种矛盾，把难题解决在基层、解决在萌芽情形。
、加大课堂教学改革力度，不断提升学校质量，进步教学质量。
、督促我校校园文化建设，美化校园、绿化校园。
、配合区教科体局督导室做好其他督导职业。
strong>三、主要职业措施
一）全面搭建培训平台，切实进步队伍素质
、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
项职业规划督办与落实第一零篇
strong>一、二零xx年职业拓展资料
一）加强领导，抓好组织协调。我办治理商业贿赂职业由领导小组负责统筹，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，日常职业由办公室负责。
二）开展宣传，进步想法觉悟。利用“二、五”进修时刻组织干部职工进修治理商业贿赂方面有关文件材料，并对照《二零xx年云南省治理商业贿赂职业要点》和《县在治理商业贿赂专项职业中推进市场诚信体系建设的意见》等文件相关要求，广泛宣传党和民族有关政策和法律法规，进步干部职工对商业贿赂危害性的认识，纠正错误觉悟，增强其自觉抵制商业贿赂的觉悟，筑牢想法道德防线，形成单位内部反对商业贿赂的良好气氛。
三）强化责任，形成职业合力。把开展治理商业贿赂专项职业作为今年反腐倡廉的重点，作为党风廉政建设责任制的重要内容，建立有效的职业机制。
四）明确职业重点、解决突出难题。结合我办实际，严格信贷程序，严防徇私舞弊现象发生。
五）着力建立长效机制，从源头上防治商业贿赂。结合职业实际，建立健全各项贷款审批制度，完善贷款手续，从源头上防治商业贿赂。
strong>二、二零xx年职业规划
一）加强对相关法律法规的进修，增强自觉抵制商业贿赂的觉悟。利用“二”、“五”进修时刻，加强职工政治学说进修，牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，结合对《反不正当竞争法》和《禁止商业贿赂行为的’暂行规定》等相关法律法规的进修，不断进步自身素质和想法认识，增强拒腐防变的能力。
二）严格信贷程序，搞好资金的安全投放职业。在审批农发项目贷款中，本着实事求是的态度，对信贷程序进行严格把关，对不符合条件的贷款户坚定不予贷款，防止出现徇私舞弊现象，以免造成贷款金额无法回收，形成不良贷款。
三）加强项目的后续管理，实现项目的可持续进步。在对以以资抵债方式回收回来的项目的后续监督管理中，本着认真负责的态度，积极主动搞好项目管理，对所出现的难题进行及时的纠正、处理，决不能由于一己私利，出现包庇、隐瞒现象。
四）建立健全农发各项职业制度，从源头上防治商业贿赂。不断建立健全贷款审批等各项农发职业制度，使农发职业规范化、制度化，让不法分子无可乘之机，从源头上防治商业贿赂。
项职业规划督办与落实第一一篇
全面加强对保健食品生产企业的日常监督检查，落实日常监督检查责任，规范监督检查行为，及早发现并纠正企业存在的难题，及时消除安全隐患，坚定打击违法违规生产行为，进一步规范保健食品生产秩序，根据《市食品药品监督管理局印发二零xx年度全市保健食品化妆品生产日常监督检查职业规划的通知》文件要求，依据《^v^食品安全法》及其实施条例、《保健食品良好生产规范》、《保健食品管理办法》、《保健食品注册管理办法（试行）和《保健食品标识规定》，结合我县保健食品生产环节的总体要求，突出保健食品监管的针对性和有效性，确保生产企业监管职业落实到实处，制定日常监督检查职业规划如下：
strong>一、检查范围
域内的二家保健食品生产企业，即酒厂和蜂业有限公司。
strong>二、职业分工及安排
健食品化妆品监管科负责对二家保健食品生产企业日常监督检查职业的.督导检查。二个稽查队负责对分管辖区内的保健食品生产企业的日常监督检查职业。对保健食品生产企业每年至少应当现场监督检查两次。有下列情形的，应当列为重点监督检查对象，相应增加现场监督检查频次：
一）有违法违规行为受到处罚的；
二）一年内在质量监督抽验中有不合格产品或存在重大安全隐患的；
三）委托或受托加工保健食品的；
四）无正当理由故意逃避监督检查的；
五）生产、质量管理关键岗位人员变动频繁的；
六）间歇生产的；
七）民族、省、市食品药品监督管理部门认为需要重点监督检查的。
strong>三、监督检查内容
查前，应当查阅相关企业监管档案，对企业的有关情况做全面深入的了解。检查时要把企业落实前次监督检查整改意见的情况和近期企业质量管理人员、质量管理体系及硬件设施变化情况进行重点检查。
查中，一查行政许可情况。检查相关证照、批件等是否在有效期限内，生产项目是否超出行政许可范围。二查原辅料管理情况。重点检查原辅料索证索票制度是否落实；供应商档案是否健全，资质证明材料是否完整有效；是否建立原辅料进货查验制度，并遵照执行；各种原辅料是否按规定存放；库房中原辅料品种与企业生产配方是否一致；库存原辅料标识内容是否完整，是否建立原辅料进出库帐、卡。三查生产经过管理。查看是否按批准的工艺规程组织生产；生产经过是否建立各项原始记录并妥善保存，各项记录是否完整并有可追溯性；生产管理、质量管理、卫生管理、人员管理等制度是否健全、落实；是否建立不良反应监测制度和不合格品召回制度。四查成品管理。成品是否按待检、合格、不合格分区存放并有明显标志；不合格品及退货产品是否及时处理并有完整记录；成品出入库记录是否完整，是否做到先进先出；是否设有专门的留样室，是否做到批批留样，留样记录是否完整。五查质量控制和检验。生产经过中是否对原料、半成品和成品进行质量监控；是否按企业标准规定的项目进行出厂检验，型式检验报告是否齐全。六查标签标识情况。检查产品的标签、标识、说明书是否符合《保健食品标识规定》要求，是否存在宣传疗效和夸大虚假宣传行为。
查后，检查结束后应填写《现场检查笔录》，发现不符合保健食品良好生产规范的一般缺陷项目，能当场整改的，检查人员应当当场监督企业整改到位。不能当场整改的，应当下达《现场监督检查意见书》，责令企业限期整改，并监督企业整改到位。对不符合保健食品良好生产规范的严重缺陷项目,应当下达《现场监督检查意见书》，责令企业限期整改，并监督企业整改到位。有证据证明可能影响产质量量时,应对涉及的库存产品依法进行暂控,并抽样检验,依检验结局做出处理决定。对涉嫌存在违法、违规行为的，应当及时依法立案查处。
strong>四、职业要求
一）实行三化监管
项职业规划督办与落实第一二篇
加强涉企收费监督管理，进一步规范部门和单位收费行为，增强收费项目和收费标准的透明度，保护企业和群众合法权益，依据民族及省有关涉企收费政策规定和《市物价局市财政局转发省物价局省财政厅健全收费监管制度加强事中事后收费监管的通知》（镇价费[二零xx]六二号镇财资[二零xx]三号）文件灵魂，现就二零xx年度涉企收费专项督查职业有关难题通知如下：
strong>一、督查的对象、时刻及技巧
、督查对象。凡二零xx年度在范围内存在涉企收费行为的民族机关、事业单位及非企业组织，均需接受物价分局督查。
、督查时刻及技巧。督查职业分两个阶段进行：
一）自查自纠阶段时刻为二零xx年三月一日至三月三一日。各收费单位根据本通知要求，对本单位二零xx年收费执行情况进行自查自纠，并在三月二五日前将自查自纠情况表报物价分局。
二）上门督查阶段为二零xx年四月一日至一零月三一日。
strong>二、督查重点
、民族、省、市明令取消的收费项目、调整或降低收费标准政策的落实情况。
、小型微型企业、创业型城市建设有关收费减免政策、新兴产业收费准入制度执行情况。
、收费政策的执行情况。收费单位是否按照《公布部门和驻区单位涉企行政事业性收费目录的通知》和《公布行政事业性收费和政府定价经营服务性收费单位目录清单的通知》规定的收费项目、收费标准、收费范围等实施收费，各类培训收费是否按规定审批或者备案。
、以往督查发现的收费难题、违规行为的.自纠、整改情况。
、收费情况年度报告制度。日常收费情况变更报告、收费单位收支状况年度报告是否及时。
strong>三、督查职业提供下面内容资料
费单位应当提供下面内容诚实、有效的资料：
一）二零xx年度收费政策执行情况报告一份并盖章。
二）二零xx年度财务决算报表、相关账册及审计重点拎出来说等。
三）二零xx年度收费的票据。
strong>四、督查职业中发现难题的处理
督查发现的难题将依法采取措施提出整改意见，涉嫌价格违法行为严格依法查处，情节严重的将上报管委会及市有关部门，追究相关责任人的责任。
项职业规划督办与落实第一三篇
导职业是连接校领导与各部门以及教职工的桥梁和纽带，教育教学督导对日常教学职业具有监督功能，导向功能，激励功能，帮助指导功能，信息反馈功能。督导人员应有监督与检查觉悟，指导觉悟，反馈觉悟，强化执行觉悟，为领导教育教学决策提供依据。本学期，督导室将根据校长室“更要转型、更有文化、更具特色”的职业思路，坚持“以人为本”规则，着力构建民主、科学、高效的督导机制。以推进“有为、精思、乐学”的校园文化建设为切入点，深化“五生课堂”文化研究，积极开展创新性职业，努力开拓督导职业的新思路，使督导职业进一步促进学校各项职业的开展，激励教师职业积极性，促进学校自主进步，内涵进步。
strong>一、职业目标
持把督导职业与有效教学建设紧密结合起来，为推进新课程改革注入新的动力；以“有为、精思、乐学”为基点，围绕学校教育教学的中心职业积极开展多层面、多环节、多形式的督导。切实履行“监督、检查、评估、指导、促进”的督导职业职能，规范全校的办学行为，提升教育理念，进步教育教学质量；以创新为灵魂，解放想法，开拓进取，在督导思路上要有新突破，在督导内容上要有新深度，在督导要求上要有新措施，在整体督导职业上要有新起色，更好地促进学校更快进步。
strong>二、职业规则
.督导性：发挥督导职业监督、检查、评估、促进的四大职能，做好本学期的督导职业。
.参与性：督导室成员既当督导员，又当协理员，还要充当战斗员，对各年级的教育教学职业进行全程参与。
.常态性：改变以往“督查——拓展资料——走人”的低效行为，每学期重点盯住一个年级，开展广泛细致的职业，全面深刻地了解相关情况，分析缘故，挖掘实质，为决策层提供服务。
.融入性：督导室成员不能置身于局外，而要融入到所督导的年级中去，与师生打成一片，为教育教学把准脉，指准路。
.科学性：通过常态化的细致督导，力求找出最为科学的技巧，使得我们的管理更加有效，老师的教学更加有效，学生的进修更加有效。三个有效形成合力，就是科学进步，这是突破本届高三升学瓶颈的重要抓手。
strong>三、职业要求
试二个转型：一是将职业方式由以往三年年级轮流转向一分二为、双向出击转型；缩短督导周期，便于及时发现、难题解决；二是由阶段性的督导向常态化督导转型，本学期成立专门的高三督导办公室，派人员对高三进行常态化的督导。
strong>四、具体职业
学期督导职业任务比较重，既要正常围绕学校的教育教学中心职业开展，同时也要迎接上级有关部门的各项评估验收，尤其是素质教育示范校的评估。
一）根据市督导室的要求，认真做好“一校一标”的制订职业，并接受上级领导专家的评估验收。
二）指导全校教师做好“一师一标”的制订职业，并及时上传有关平台。
三）进一步落实督导评估与考核挂钩，督导室在对有关部门、教研组、备课组、班级、教师的督导评估中，应尽可能地实行量化评估，定量分析，使得考核评估的结局准确无异议，在评优、评职晋升、综合考核中能作为重要依据其中一个，从而使督导评估成为激活学校进步的内动力。
四）进一步加强教师队伍建设，加速培养青年教师的步伐，全面实施学校人才培养的战略。
大教师队伍建设力度，加强青年教师的培养，优化教师整体结构，逐步建立一支结构合理，勤奋尽职，具有先进教育理念的教师队伍，本学期督导室将要做好如下几项职业：
.坚持德育为先，加强青年教师师德师风的建设。通过一系列的活动与教育，激励青年教师塑造完善的人格。树立正确的人生观、价格观和荣辱观，树立从事教育职业的荣誉感、责任感和使命感，从而热爱本职职业，献身教育事业。
.坚持以业务为中心，着力加强新教材的研究、教学模式的研究、教学艺术的研究、校本课程的研究、开发与实施综合操作活动课程的研究与指导等“五研究”职业，全面进步青年教师业务水平与教学能力，更好地适应新课程改革的要求。
.切实抓好师徒结对职业，点燃“薪火传承”火把，认真做好师徒结对的“五要求”，把师徒结对职业抓到实处，抓出成效，加速青年教师成长进程。
.认真落实青年教师的两个“七个一”活动，落实“三定”、“三练”、“五过关”要求，把培养职业做实，做细，做优。
.坚持考评考核制度，加强青年教师成长档案的建立，进一步完善培训职业的激励机制，使培训职业正常化、规范化和制度化。完善考评考核制度，促进青年教师不断完善自我、提升自我、超越自我。
项职业规划督办与落实第一四篇
进一步规范我区小学教学专项督导职业，构建具有实效性和可操作性的小学教学质量评价体系，推动实施素质教育，促进全区教学质量持续提升，特制定本方案。
strong>一、目的
过教学质量专项督导，客观反映小学阶段学生学业水平和教师教学质量，推动教师有效教学水平、学生有效进修水平和教育质量的不断提升。
strong>二、对象
区二零XX年秋季学期公办小学（含一贯制学校小学部）的六年级学生。
strong>三、时刻
零XX年秋季学期小学六年级教学质量专项督导日期为一一月六日。当天时刻安排如下：
strong>四、检测内容
文（部编版六年级上册第一至四单元）
学（北师大版六年级上册第一至四单元）
科命题均以课程标准为依据，着重检测学生的基础聪明、基本技能和处理信息、难题解决的能力等情况。
strong>五、职业安排
次专项督导由区教育局委托第三方统一命题和阅卷，各中心学校、直属小学负责组织实施职业，调换监考。各单位一把手为第一责任人，要认真做好试卷保管和保密职业，务必做到万无一失，发现失密的要严肃追究第一责任人和有关人员的责任。
strong>六、结局运用
次专项督导残疾儿童、病（事）假等影响，规则上以中心学校或直属小学为单位，从高分到低分按照实际在校学生数的九零%计入数
